父母“旁观者”的角色对于孩子很重要

 在平时的家庭教育生活中，你除了扮演孩子“可歌可泣”爸妈的角色外，是否还有其他的角色呢？是一种围观心态的旁观者，还是孩子生命的主宰者？相信很多的家长都会是后者，因为他们会说自己的孩子还不成熟，对于一些事情还是做不了主，所以主宰者还是必须的，只有这样才能够让他们放心。其实， 父母“旁观者”的角色对于孩子很重要。
      崽崽是小学四年级一位男生，前不久跟着父母从外地来到南京，进入到现在这所学校。妈妈发现到了这里后，孩子不爱写作业，一直要父母盯着才能完成，父母只要稍微放松点，他就不写作业。崽崽理由很简单：这些我都会了，不需要写。妈妈很不满意，因为崽崽虽然其他功课还不错，但是原来英语教材和现在不一样，所以现在崽崽的英语很糟糕，一开始不及格，现在也就70多分。这样怎么行呢？妈妈要求崽崽这个暑假把英语好好补起来，明天至少花4个小时在学习上。爸爸补充说，这个孩子遇到问题不是想着怎么解决，而是怎么偷懒。他们想要知道的是：用什么方法能够把孩子逼成功？

      相信像崽崽这样的不爱学习的孩子真的是挺多的，已经成为了一种普遍的行为。有良好的愿望，但是落实到行动上常常困难百出。爸爸妈妈的想法也很具有普遍性，那就是：想要通过道理来说服孩子，道理说不通，就来武力解决。反正怎么都是为孩子好。
　　其实，再好的道理都是外在于孩子的。我们也看到，不少孩子说起道理来头头是道，但就是不愿意去做。要让孩子去做“正确”的事，也许小的时候可以逼，但是当孩子逐渐长大，自主性不断增强，家长越来越觉得逼孩子是件吃力的事情，但是仍然不愿放弃这种方式。
      成功是每个人都渴望的，对于孩子也是一样的，他们也希望能够得到他人的表扬，父母的肯定。可是，孩子终究还是一个孩子，很多方面还存在着不足，自我认识的能力还很差，自控力更不用说了，遇到困难容易退缩等等。这个时候要是我们凭借主宰者的身份，将自己的思想强加给他们，用逼迫的方式来教学，看上去孩子在短期内达到了父母预期的目标，但是孩子的自主性并没有成长，没有得到更好的提升。即使是取得了成功，他们也体会不到所谓的成就感和价值感。
      对此，早教专家在这里提醒广大的父母们，在平时的家庭教育中要加强注意，即使再爱孩子，希望孩子好，但我们不过是孩子生命的旁观者，我们不是孩子人生的操控者与主宰者。无论是你有着多么大的望子成龙，望女成凤的愿望，当孩子不能达到这一水平的时候，或是离这个目标还有相应的一段距离的时候，我们应该是要先静下心来，先不忙指责，仔细的梳理下，为了孩子下一步的成功助威打气,这才是一个聪明的父母的育儿行为。

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