会诊——六六的淘气行为

    2010.4.13

    中午吃饭时，六六将一碗卤面扣在了对面小朋友的头上。今天陆续有四个同事将此事告诉我，下午曹老师也给我讲了此事。回家后我就给六爸说了这件事，我们两人都感觉这两天六六调皮的有点招架不了了。我们准备在六六的行为规范上下功夫。

    晚上去姨妈家，六六吃饱喝足后，开始调皮起来。六六抓了一把瓜子边走边洒在客厅的地面上。这一举动让全家人都觉得六六简直是太淘气了。我，姨妈，六爸各自想出一个对策，看谁的方法更奏效。姨妈针对我平时与六六的交流方式推测出来，我可能会说：“六六你种瓜子啊？”这样将会造成六六辨别是非的能力更差，搞不清楚自己的行为到底是对还是错，导致总干让大人头疼的淘气事。六爸的做法是：非常严厉的对六六说：“六六，你干嘛呢？把瓜子捡起来！”六六的反应先是一惊，而后嘻嘻的跑开。姨妈的做法是：“六六，你看我这有一个小扫把，我们一起把瓜子扫起来吧？”六六坚定调皮的说：“不扫。”爸爸说：“六六是扫路机，你看六六扫得多干净。”六六就拿起扫把扫起来，可扫了两下就又不干了。姨妈就拿来一张纸说：“六六，来，扫到这张纸上。”六六扫了一半，姨妈扫了一半。残局总算收拾好了。

     看来还是姨妈的方法比较奏效，虽然浪费点时间，但通过这件事让六六明白了自己哪里做错了，应该如何弥补自己的错误。爸爸的方法也让六六感到自己这件事做得不对，但该怎么办六六并不知道。我的方法最糟糕，表面看上去是亲子关系融洽，其实正在悄悄的纵容六六的不良行为。

     有了今天的这次会诊，我也逐步与意识到自己在与六六交流时的弱项。从此我要明确是非观念，严厉制止不好的行为。在六六做错事以后，任何可怜的求饶都不能妥协。

     再去处理六六往小朋友头上倒卤面的事情时，我就理智了许多，方向也明确了。严厉的告诉六六，不可以往小朋友头上倒卤面，卤面是吃到肚子里的，不是玩的。如果小朋友把卤倒在你头上，第一很难受，第二你的耳蜗就会马上出问题。刚开始六六就一直的大声哭，不让说这件事，想用哭这种方式来威胁我们妥协，后来看到哭是没有人可怜，爸爸还说：“六六，你哭吧，等你哭完了，我们再说这件事。”哭了两三分钟，六六便停止了。不管六六有没有承认错误，我想今天的这次教育一定会对六六有所启示的。

      刚才见到李老师，她高兴的告诉我：今天六六各方面都可乖了，好好吃饭，在操场排练时也很遵守规则。集体活动是倾听也很专注。

      六六是一个很机灵的孩子，相信过一段日子，六六的行为规范会上一个台阶的。