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    问题

    coco2007520 2009-09-08 08:54
    朋友的宝宝不知什么时候养成了这样的坏习惯,醒着不喝奶,睡着才喝.但睡觉喝奶对宝宝肾脏功能是不好的,朋友一直都很想改变宝宝这个习惯.曾经狠下心,三四天没给宝宝喂奶,坚持醒着才能喝.但宝宝意志太坚定了,坚决不吃,朋友最后只能无奈的放弃.请妈妈们给点建议,怎么办才好!
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    金宝贝早教中心于 8 月 22 日晚上 7 点 在国际大酒店举办了一场早教育儿知识讲座,我也去捧捧场,会上见到我的同事、同学都是两夫妻一起来听的,本也要带上我的 LG ,他也比较认同早教的理念的,可 LG 要在家带 BB ,会场坐无虚席,讲课老师是早教专家陈欣老师,她嫁在英国,有个混血
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    专家说宝宝打人可能是生理原因所导致,可能是为了证明自己的强大和反抗,或是对成人解决问题的一种模仿,也可能是语言发展迟缓而内心冲动无法得到正常表达所导致。这些都可能造成宝宝的攻击性行为。 应对:不要在宝宝打人后再去骂宝宝,他会因此更相信拳头的力量。最好问清楚他打人的原因,告诉他如果下次遇到这种事情
  • 21-23个月 代表性动作:踢球 到了这个阶段,孩子已经能够很好地控制自己的身体动作,踢球也能踢得很不错了。而且,他们一般也都喜欢踢球。 1,练习射门 2,往不同方向踢球 3,传球练习   2-2.5岁 代表性动作:双脚跳 这个阶段的孩子,由于大腿肌肉力量的增强,可以很好地完成双脚跳的动作了。
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    所谓黄金期,是多数孩子发育的平均时间段,只是一个建议,不能绝对照搬;每一个孩子都是一个特殊的个体,发育有早有晚,妈妈应当根据自己孩子的发育情况选择个性化的喂养时机。要培养宝宝 独立 吃饭 ,需要妈妈仔细观察和耐心。    萌芽期:10个月   宝宝10个月后,开始对餐具表现出浓厚的兴趣。
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    15-17个月 代表性动作:递东西 这个阶段的孩子,已经能够按照成人的指示做一些事情了.比如,把东西放在一定的位置上.这时,你可以多让宝宝做一些力所能及的事情. 1,用勺子吃饭 给宝宝一把勺子,让他自己拿勺子吃饭,或吃小块水果等.这可以锻炼孩子的精细能力. 2,递东西 让宝宝把报纸,玩具,拖鞋等没有危险的物品拿
  • 妈妈的话:我女儿不到1岁的时候,嘴里就会不停地发各种音,有时候还一串串的,跟说话一样.现在1岁3个月,倒不怎么发音了. 趣味解读:大约八九个月开始,宝宝会发的音开始增加,会连续地发出相同的或不同的音节,而且音调也出现了高低变化,所以听起来像说话似的.1岁以后,宝宝发的音中,有意义的音节开始增多,相应地去除了许多无意
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  • 妈妈的话:我女儿11个月左右会叫"爸爸""妈妈"了,但是她常常对着妈妈叫"爸爸",有时候对着爸爸叫"妈妈". 趣味解读:发音并不是一件容易的事情.研究发现,人在说话时,要牵动脸,嘴,脖子等各个部位的五六十块肌肉进行精细的协同活动.所以,宝宝刚开始说话的时候,发音错误是很正常的.宝
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  • 11个 月  代表性动作:练习独立行走 这一时期,宝宝的大肌肉发育比较迅速,不少宝宝推着东西可以走起来了。你可以给宝宝准备一些能推着走的玩具(如手推车),在你的帮助下,让宝宝扶着玩具练习走路。 1,踩着你的脚面走 你的双手抓住宝宝的双手,让他的两只脚踩在你的双腿上。你一边喊着“一二一”的口令,
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  • 9个月  代表性:用手指夹起葡萄干等小物品 这一时期的宝宝,已经能够用食指和拇指配合着夹起葡萄干之类的东西了,还喜欢自己抱着奶瓶喝水,喝奶.你可以帮助宝宝做一些动手游戏,提高他的精细动作能力. 1,玩大小不同的玩具 通过玩大小不同的玩具,宝宝的小手可以适应和感受大小之间的差异. 2,玩不同质地的玩具
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