10大妙招提升幼儿专注力

有始有终”“专心致志”“始终如一”，这些都是大家耳熟能详的成语，但并没有太多的人能够真正做到。对孩子而言，这样的标准似乎就更高了。不过，家长还是希望孩子从小就能拥有一流的专注力。但是，每个孩子的先天气质都不同，对事情的专注程度也不一样。所以，要想提升宝宝的专注力，还是要通过一些有效的方法才能如愿。
影响专注力的5大因素：
1、 生活环境：由于环境对孩子的影响很大，现在的生活中充满了太多的干扰，比如随时会响起来的手机，多得数不清的电视节目等，这虽然给我们带来很多方便，却也减少了孩子们之间的人际互动，同时又不利于孩子专心学习。
2、 先天气质：如果孩子本身特质就属于坚持度低，注意力低的情况，相应的专注力也会比较低。
3、 刺激过度：现代孩子受到的刺激比较多，所以选择也很多，当孩子觉得眼前的玩具或事物缺乏吸引力的时候，或是对所进行的活动有挫折感时，就很容易找其他东西来代替，而不是专注于想办法解决眼前的问题。
4、 过度宠爱：如今家庭中的孩子都很少，所以家长的宠爱就更多地集中到一个孩子身上，处处都帮他打理好一切，学习的机会减少，专注力的培养就更加困难。
5、 大肌肉活动不足：孩子心中明明想要骑车、溜滑梯，父母却一直要孩子画画，玩拼图，造成大肌肉活动不足，专注力集中的情况就很差。
提升专注力的10大妙招：
1、 不要替孩子贴标签
即便你家孩子的专注力不强，比如大家都坐定位置准备用餐了，他才姗姗来迟，那也不要对孩子说出负面的话语来。对他们来说，这就等于贴了一张负面标签在自己身上，那样只会让孩子否定自我，而且也会造成孩子对家长的反感，不利于亲子关系的发展。
2、 观察孩子平日表现
家长一定要仔细观察孩子平常的行为表现，找出最适合孩子的方法。如果孩子属于能够静下心来学习的人，当然适合以静态的方式去引导，例如带孩子听一些音乐、让孩子玩拼图等。如果孩子的身体一定要动来动去才能学习，那就不如配合孩子。例如当孩子在玩的时候，可以随口问他一些与课业相关的问题，让他在运动身体的同时也能动动脑子。
另外，年龄越小的孩子越需要大肌肉活动，如果家长不方便一边玩一边和孩子说话，也可以采用先满足孩子大肌肉的活动量，再让孩子专心从事静态活动的方法。
3、 帮助孩子创造成就感
成功的喜悦感可以鼓励孩子再接再厉，当孩子顺利达到家长的要求时，可以奖励一朵小红花。比如集满了10朵小红花之后，就可以给孩子买一本他喜欢的书或玩具，让孩子在成就感中不断提高自己的能力。
4、 赞美孩子努力的过程
不要将结果看得太重要，即便孩子还没有达到达人的要求，但只要他有了积极的表现，家长同样可以赞美孩子。当亲朋好友打电话来的时候，家长可以在电话中向他人赞美孩子的努力表现，比如：“小凯一直在努力学习做手工呢，虽然一开始做得不是太好，但是他一直都在努力，始终没有放弃呢，你们真应该来看看！”
5、 找出让孩子专心的办法
这里的“办法”针对的是感官。有些孩子特别容易被视觉刺激强烈的东西所吸引，有些则是触觉，也有可能是听觉。在了解到哪一种感官刺激最能吸引孩子之后，家长就能够因势利导，轻松提升孩子的专注力。
6、 将工作合理分割
孩子的稳定度不如成人，如果要求孩子一次性解决需要长时间专心才能够做好的事，当然很难收到效果。这时不妨先仔细观察一下，看孩子专注的时间能够持续多久，然后把工作量做合理分割。如此一来，对孩子的要求一开始就落在了合理的范围内，然后再协助孩子逐渐拉长单位工作时间。
7、 注意说话的语气与指令
家长一旦着急起来，在很多时候都会出现不耐烦的语气。另外，如果家长所说的话不是很清楚，也会让孩子感到无法理解。因此，在与幼儿对话时应使用温柔的语调，重复、清晰地叙述指令，亲身示范给孩子看。例如先带孩子看时钟到了几点，然后提示孩子应该做什么事，最后带领孩子一起去完成那些事。
8、 让孩子了解坚持的重要性
在事情刚刚开始或者进行到一半的时候，如果孩子开始抱怨“我不喜欢做这件事”，那么家长可以告诉他，并不是他不喜欢，而是他不够专心。当孩子开始某项学习课程后，家长也可以告诉孩子，倘若不继续下去会有什么样的后果，把最后的决定权留给孩子，让孩子了解到坚持的重要性。
9、 善用有效辅助品
当家长明确得知孩子喜欢某项物品之后，就可以利用这些物品来增强孩子的专注力。比如孩子喜欢有卡通图案的拼图，那么家长就可以使用拼图让孩子先稳定下来，然后再慢慢增加拼图的片数，以延长孩子专注的时间。或者使用沙漏计时，如果单纯跟孩子描述3分钟有多久，孩子可能觉得很抽象，那么可以使用沙漏做说明，滴完一次就表示3分钟时间到了。这样一方面能吸引孩子对时间的注意力，另一方面家长也可以更方便地进行观察，如果沙漏滴完了，孩子却仍然在继续做原来的事，那就明确表示孩子的专注力有了进步。
10、身教不可少
家长的以身作则非常重要。如果家长想让孩子看书，那么家长自己也要养成看书的习惯，即使孩子和家长各看各的书也可以。相反，如果家长整天抱着电视不放，那么想让孩子爱上看书还真不太容易。
家长要戒除4种表现：
1、 急性子
急迫的言行对孩子产生不良的影响，在长期的耳濡目染之下，孩子也会学着家长说出情绪焦躁的话。虽然家长只是希望自己能够在工作及家事上更有效率，但是这样急切的心理容易给孩子树立不好的榜样。一旦孩子碰到难以解决的问题，首先想到的不是耐着性子去解决，而是先发一通脾气再说。
2、 考虑得过于长远
当然，眼光长远一些并非坏事，但是眼光长远并不代表可以跳过现在。如果孩子长期被这样的价值观所教导，那么将难以享受和满足现有的一切，自然也就无法培养起足够的专注力。
3、 过度放任孩子
过度的自由和放任，对于孩子的专注力有害无益。久而久之，由于没有家长在旁边引导和督促，专注力的培养也就很难有好的效果。
4、 常常打扰孩子
当孩子很专心地做自己的游戏或其他活动时，有些家长总是喜欢突然跟孩子闹一下，或是要求孩子去做别的事，这是一种非常不合理的行为。如果家长希望培养孩子的专注力，那么当孩子在很专注地游戏或看书时，家长最好不要马上打断孩子的行为，而应采取预告的方式。比如已经和孩子约好看书看到几点，在时间期限到来之前的5~10分钟，可以先提醒孩子快到了，除了口头提醒外，还可以使用一些辅助工具，如铃铛、脑中等。