润之杰育儿：多动症儿童应多表扬鼓励

润之杰育儿：多动症儿童应多表扬鼓励

多动症儿童为什么要多鼓励与表扬？如果在孩子的生活中只有批评，缺少表扬的话，会使孩子变得自卑、缺乏自信心，有时甚至会自暴自弃。所以孩子是需要鼓励与表扬的，为什么多动症儿童更应该表扬鼓励呢？（详询微dnswfk）因为孩子一旦患上了多动症后除了会表现不分场合多动之外，还可能会注意力不能集中导致学习成绩明显下降，甚至影响家庭的和睦。有的孩子可能还会创造一些消极的“故事”来引起家长的注意。因此一旦多动症的孩子有了优点、长处，或是闪光点后，都要予以表扬或奖励，以巩固已有的良好表现。

　　那如何对多动症孩子进行表扬和奖励呢？

　　1、表扬要及时：表扬要及时，不要换时间或换地方，可以收到好的效果，巩固良好行为。年龄越小，表扬越要早，否则就会失去表扬的效果。

　　2、表扬的方式要恰当：有的父母常常简单地给孩子买小玩具以示表扬，久而久之，孩子不以为然了。如果一直用一种方法表扬，孩子也会马上产生厌倦感，因此可根据不同的年龄、场合和行为采用不同的表扬方式，可交替使用不同的表扬方式，以起到较好的效果。

3、表扬尽可能具体、明确：如“你今天按时上床睡觉，妈妈很高兴。”“你今天做作业很认真，很好!”，这样孩子能了解到自己具体的优点，增强了自信心。不可模棱两可，朝令夕改。注意要表扬孩子的行为，而不是人格。

润之杰育儿，多动症儿童应多表扬鼓励

　　4、要表扬每一个进步：如果孩子在某一件事上有些小的进步，家长就应该及时地表扬。如果对于每一个微小的进步都给予表扬，孩子就会时时得到进步的动力。

　　5、逐步提高对孩子的要求：良好行为的形成，既不要急于求成，提出过高要求，也不要长时间停留在低水平的要求上。当良好行为养成后，应逐步提高要求。如要求孩子认真做作业，开始能做到15分钟，就给予表扬，然后逐步提高要求，能认真做作业20分钟才能给予表扬。

6、除了表扬已有的优点外，还要关注每一点微小的进步，给予肯定或表扬，其目的是为了鼓励孩子改正缺点，不断取得进步。

　　希望以上内容对您和孩子有帮助，再此为各位家长送上润之杰育儿秘诀：孩子们的思维尚处于一个待成熟和发展阶段，他们所做的每一件事目的都很单纯——就是希望得到自己最亲近的人的肯定。请多多地鼓励你的孩子，多告诉他们“你可以、你能行、你真棒” ，而不是去频繁地否定他们。

如果经常对孩子给予肯定的表达的话，孩子会逐渐变得积极开朗，乐观向上，同时对自己充满自信，做任何一件事，他就会告诉自己，我没问题，我可以，我是最优秀的。