脑电生物反馈训练的原理与区别

脑电生物反馈训练的原理与区别

一、脑电生物反馈训练原理

脑电生物反馈是近50年来用于多动症（注意缺陷多动障碍）的一种非药物治疗方法。

脑电生物反馈是一种仪器，通过在头顶上安装几个电极片，再把这些电极片和治疗仪相联，并且连接到一台电脑上。我们自己脑波的情况就可以和这台电脑的声音、图像产生联系。这些声音和图像是以电子游戏的形式表现出来。

当我们处于注意力集中的状态的时候，大脑中的和注意力相关的某些脑波产生的比较多，这时候电脑图像也变得有趣，我们将会看到赛车越快，超越其他赛车，音乐连贯持续等等，同时在游戏中会得到很多分数。

与之相反，当我们大脑中这些注意力集中的脑波不够多，或者昏昏欲睡、走神分心的脑波太多了时，电脑画面就会卡住，赛车就会变慢，名次就会落后，游戏不能顺利进行下去，无法顺利得分，音乐也暂停。

因此，为了游戏顺利进行，为了得到较高分数，被训练的人必须使自己更多地维持在注意力集中的状态中，这样的反馈练习周而复始，就会促使注意力越来越集中。目前脑电生物反馈治疗技术在国内外都已经比较成熟了，其对多动症的近期效果是肯定的。

润之杰家庭版大脑生物反馈治疗仪采用脑电生物反馈技术，借助脑电反馈仪将脑电信号，以视觉和听觉形式显示给患儿，以富有趣味的游戏训练方式使其逐渐学会有意识地控制和调节自身的脑电活动，增加自我控制能力，调动儿童的主动性，使其形成良好的行为模式，达到改善和消除症状的目的。

二、脑电生物反馈与打电脑游戏有什么区别？

当然不同，因为脑电生物反馈训练中用的影像信息是很短暂的，其并不像电脑游戏画面感那么强，娱乐性那么强，还是相对枯燥的，孩子在进行脑电生物反馈训练的时候，通过积累经验（意识到自己的走神并且调整到集中状态）以达到提升其主动注意力的目的（很多多动症的小朋友在走神的时候自己是不能及时意识到的）。

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