而在临床上确有一类说话延迟的宝宝不属于病态，叫做“特发性语言发育延迟”。这种宝宝在智力、听力、行为等方面都正常，就是说话很晚，可能到了两岁半或三岁还什么都不会说，但外貌，行业跟正常宝宝没有差别，能明显感觉到可以听懂大人说话。对于这类宝宝，家长不用太着急，平时注意多与宝宝说话，讲故事等。但“特发性语言发育延迟”的诊断必须由专科医生作出。
导致宝宝说话晚的原因：
1、多语言环境
婴儿1周岁时，对没有听过千万次的音素无法辨认，也就是说，在10个月之前家长可为孩子的大脑储存不同的语言，多听各种节奏的音乐、儿歌，而在10个月之后，家长应尽量简化语言种类，越单一学得越快，此时不要盲从地认为让孩子越早接触外语是一件好事，其实你是在给孩子开口说话制造障碍，此时家长要多和孩子练习发音，不管选择哪种发音，让宝宝学会用语言表达自己，其它的语言，在宝宝学会说话后会建立和完善在他自己的语言库。
2、过度满足
现代的家长差不多能为孩子做的都做到了，甚至代替孩子把话都说了，比如他想要什么东西用手一指，奶奶就马上把孩子想要的递到孩子的手中了，所以孩子没有强烈的说话的需要了。此时的您可以装作没看懂，让孩子尽早说话就要引导他去表达出来。家长还要起到一个榜样的作用，模仿是婴幼儿学习说话的主要途径，所以家长在对孩子说话时语速要慢，语调要轻，吐字要清晰，让孩子听清您发的每一个音。
3、发育性语言障碍
这在学龄前的儿童中较多见。国外的调查发现，在两岁半儿童中，说话异常者占6%，男孩的发生率比女孩高出1倍。大致有三类异常情况。一类是表达性的说话异常，这些儿童能听懂别人说话的意思，但自己说不清其中的含义，或发音有问题，句子组织不规则，以致听者不解其意;另一类是既不懂别人的意思，又说不清自己的意思，开口说话的年龄较常人相差很多，一旦会说，也是发音不准、词汇贫乏、句子简单;还有一类是说话的技能技巧有问题，乍一听，这类儿童发音良好，说话也流利，都他们常常缠住一个话题不放，无休止地说着，全然不理会周围人的反应和表情，没有与他人对答和会话的技巧。
4、智能发育迟缓(即智力低下)：
科学研究证实，智商愈低的儿童，说话的能力愈差，一些智商低于5 0的儿童甚至不能发展必要的说话技能，而轻度智能迟缓的儿童，说话能力有其他认识能力的缺陷，这在经过诊断性的智力测试后便能知分晓。对于这一类儿童，可根据智能迟缓的程度进行说话的干预，即使严重智能迟缓儿童，也要鼓励他们用姿势、手势来表达自己的需求，学会与他人作简单交流的技能。
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