学习无用功：学习成绩怎么也提不高的原因

   
    孩子怎么学都学不好吗？很多家长对于自己的孩子考试成绩差颇为气愤，认为这是孩子学习不用功，有的家长动不动就责骂孩子，其实，学习困难也是一种疾病，而且发病率在5-10%.

    1、诵读困难

    儿童在诵读时有语言障碍，主要是符号和声音结合上出错，经常用语义相近的词代替，如将“椅子”读成“沙发”,将“飞机”读成“火车”,有时可将一段文章诵读得非常好，但不理解其中的意义，也不能从上下文中获取有利于理解的信息。常常省略句子中的某一个字或某几个字；任意在句中加字插字；任意将句中的字以其他字替换；将词组的前后字任意颠倒；阅读不流畅，在不适当的地方停顿；声音尖锐，喘气声很大。

    2、书写困难

    手-眼协调能力差，抓不住运笔规律，难以完成文字或数字书写。有的儿童视觉-运动协调综合能力差，虽然能拼写和诵读，但不会书写；有的儿童视觉-记忆再现困难，对文字、数码能认读，但不能凭记忆写出；有的儿童书写速度缓慢，不能在正常时间内完成作业，写字没有结构，东倒西歪，不成比例；没有笔画，横不像横，竖不像竖，信手乱涂，有时连自己都认不出写的是什么。字混写，特别是在写拼音字母或数字时，分不清6与9、5与2、b与 d、p与q等。

    3、计算困难

    数位困难，不能理解数位概念，不能理解相同的数字可以在不同的数位上表示不同的值。如4,在个位上时表示4,在十位上时表示40,在百位上时表示400.数位困难会影响到进退位的加减法运算。 数学认知困难，缺乏数量概念，以致不能进行加减等简单计算。比如不知道一元等于十角，三个人喝汤需要三个汤匙。把数字颠倒或反向，如7 1读成17;在运算过程中数字的位置排列发生错误，如54-36=22.