第一天,吃过早饭,妈妈说:“儿子,走,我们上学去?”小儿答:“我不去上学!”妈妈想了想:“佳豪,我们去幼儿园好不好?就是我们天天去玩滑滑梯,玩玩具,和大哥哥大姐姐们在一起玩的地方啊。今天啊,那儿又新来了好多好多的小弟弟和小妹妹们,我们去和他们一起玩好不好?”小儿没有出声,不知道在想什么。过了一会,伸出二手说:“妈妈抱抱!我们走吧!”
于是抱着他走进教室,和老师打个招呼后找份玩具给他,趁他没注意的时候,我和老师打个招呼,悄悄的走了。放学去接他,刚一见面,他就大哭起来,委屈的不得了。询问了老师,讲:“一天表现都很好,别人哭,他就玩玩具,要么就说:别哭,别哭,我们一起玩。可能第一次在陌生的环境中和妈妈分别吧,这一见到你倒哭开了。呵呵!”慌忙抱起他,哄了哄,开了飞机,旋了飞船,很快的,就平息了。跟着妈妈回家去。
第二天,早早的吃过早饭,带他下楼的时候,妈妈说:“来,儿子,妈妈抱抱好不好?”小儿立刻笑逐颜开,伸开二手说:“好!”轻轻的抱紧他,说:“佳豪昨天在幼儿园的表现棒极了,不哭不闹,听老师话,和小朋友们玩的很好,还学会了“拍手歌”,老师很高兴佳豪的表现,向妈妈表扬你了呢!妈妈听了,很开心。一想起佳豪的表现就开心,一开心呀,妈妈就特别有力量。有力量的妈妈轻松的抱着佳豪上学去了!边说边抱着他以开飞机的架式小跑着往前冲。他高兴的咯咯笑,很快的就到了班级。
到时,正赶上老师让家长离场,整个教室的小朋友嚎叫声震天响,家长们依依不舍,有的甚至也眼圈发红,搞的像生死离别似的。这些家长们也真是的,你搞的像丢了魂似的,孩子怎么会不依恋呢?再说,不就是一、二个小时的分开嘛!在家你一人一家的带孩子,也没见带出个什么来,现在送到学校,倒对人家老师不放心来着,既不放心,就不要送来好了,既送来了,就该信任人家老师,让离开不离开,你让孩子怎么消停,让人家老师怎么上课呢?这弄的,不想哭的也惹得哭起来了!怕小儿受影响,抱紧了他,亲了亲,说:“佳豪是个勇敢的小男生,昨天就没哭,今天更不会哭的。上学是开心的事,若哭的话表现就不好哦。来,我们玩玩具。”找了份玩具递给他,他接过了,看了看,低下头自己玩去了。于是,和老师打个招呼,很快的离开。赶到单位时,正好签到,一点也不晚。
晚上下班后接他回家,老师说:“表现很好,不哭不闹,自己吃饭,自己上厕所,该学学该玩玩,就是有点爱看电视,一放电视就跑到电视机跟前站着一动不动的看,连自己的位子也不坐了。”小儿爱看电视,妈妈是知道的,记得以后会慢慢的来纠正。
睡觉前问他:
“幼儿园好吗?”好!
“哪儿好呢?”老师好!唱歌,跳舞、讲故事、吃点心、喝牛奶,还玩玩具。
“哦,那佳豪学会了没有呢?”学会了!
“学的什么?”《小花狗》,还有《老师好》。
“给妈妈表演表演好不好?”好!
于是他又唱又跳,开心的不得了,很是有模有样。
第三天,有点赖床。8点30分上课,7点多才睁开眼,又赖了会床,在妈妈的再三催促和强制下才起床,吃块蛋糕喝了杯牛奶。因妈妈急着上班,便让奶奶送他上幼儿园,挥手和他说再见时,他哭了,说:“妈妈不走!”没时间和他粘糊,匆匆的说:“妈妈去上班,宝宝要上幼儿园,妈妈很快就会回来的,宝贝乖,要听老师和奶奶的话。”边说边离开了。
后来听奶奶说:很快就不哭了,乖乖的跟奶奶去了幼儿园,一天表现都很好。不过下午的时候,可能是玩的太专心了,临到尿尿才想起裤子,去摸裤时已经尿湿了。老师让送裤子时奶奶打不开门,只好临时买了条裤子换上。
知道他这次尿裤子纯属偶然,于是奶奶说这件事时妈妈用眼光阻止了奶奶,不想让小儿听到,以免强化他对这件事的印象。事后妈妈问奶奶佳豪尿裤子的事时告诉奶奶:“妈,你以前没带过这孩子,没和他怎么接触过,不太了解怎么说和做对他更有影响。孩子一直是我带,我知道他的秉性,以后佳豪有什么好的表现和令人开心的事你就当着他的面和我说,而不好的表现呢,我们娘俩私下谈,别让孩子听到,好吗?”奶奶没吭声,但也算认可了妈妈的话。
第四天,第五天,第六天。渐渐入道,进入正规。
经过一个多星期的演练与磨合,他开始喜欢上幼儿园。现在,已像个大孩子一样的省心。早晨,6点30左右,他会准时醒来,如果你没醒,他还会推你或拍拍你的脸喊你快起床。濑洗停当吃过早饭后,会很高兴的跟你去幼儿园,更会在你离开时说:妈妈再见!放学回来后,会说、会表演、会好好的吃饭、、、、、、更会在晚9点左右准时上床,或自己翻书,或听故事,玩拼图。当你濑洗停当上床时,他早已抱着他的小毛毯安然入睡。
料想过他入园的情景,但从没想到会如此顺利,如此省心。
当生活开始了有序的起始和前进时,终于可以坐下来,静静的理一理思绪。
予教与点滴中,成长在生活里。自然的教育,必要的约束,用心并关注,那么孩子必然会顺理成章地成长和进步。
忙起来的时候,也就只有晚饭后,才能有空带他出去溜溜. 夜幕下,一样玩的开心.日子平常而反复,关键是:开心就好!
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可私立的幼儿园费用要高的多,但设备和师质力量什么的都比不上公立的幼儿园.所以家长们宁愿找人托关系或让孩子等半年也要等到9月份才让孩子入学.
东妈想让东儿上学的话,可提前打听一下当地的情况,看怎么样更有利于孩子的成长,就怎么样做.
可私立的幼儿园费用要高的多,但设备和师质力量什么的都比不上公
因为公立幼儿园的老师都是经过层层选拔的经过几年专业训练的科班出身的老师,在专业知识\技能\日常起居的照顾和应对突发事件的能力上显然要好的多.而且有政府不定期的监管和督查,孩子交到那儿要放心的多.
因为公立幼儿园的老师都是经过层层选拔的经过几年专业训练的科班出身的老师,在专业知识\技能
我年后也要去幼儿园了
我年后也要去幼儿园了