我的育儿妙招（五）巧对“反抗”宝宝

孩子在2－3岁左右进入第一个心理反抗期，面对孩子的“反抗”，多数父母左右为难：管紧了，怕抑制孩子的个性发展；管松了，怕孩子任性。如何对孩子进行适当而又有效的教育呢？ 

　　下列这些建议如果您能应用在日常生活中，将会有意想不到的效果： 

　　1、孩子故意捣蛋、作对，可能是希望父母多注意他，或许您应该多花点时间和孩子单独相处。 

　　2、请不要问2岁的孩子“想不想”做某一件事，因为答案一定是“不要”。您最好直截了当把要做的事告诉他，例如“我们要去幼儿园了。” 

　　3、为了让孩子有个安全的生活空间，有的父母往往不停地命令：“不要跑！”“不要玩铅笔！”“不要把纸放进嘴里！”……这样容易激发孩子的反抗情绪，更想去尝试不被允许的事物。您不妨换成肯定的口气，例如：“慢慢走！”“铅笔尖尖的，给妈妈吧！这个球给你玩。”“把纸吐掉——好难吃！”…… 

　　4、常跟孩子谈谈他一点一滴的进步，如小时候不肯包尿布、洗头发……强调他现在懂事多了，事情一定能做得更好。以此强化孩子良好的行为方式，削弱“反抗”心理。

　　5、把上街购物当成游戏，就不怕任性的孩子胡闹了：让他猜猜下一个店铺里会有几个小朋友、你们多久可以买到所要的东西……在超级市场里，轻轻把载着孩子的购物车往前一推，挥手说“再见”，孩子会很喜欢这个游戏。但是千万小心，可别把车子撞上货架了！ 

　　6、多给孩子一点选择的自由，如“喜欢穿红色的衣服还是黄色的衣服”。经调查统计，让孩子在两件事物当中选择一项，他往往会选第二项。因此，您希望孩子选择的事最好放在后面。 

　　7、在孩子做任何事之前，都要清清楚楚地把规则告诉他。尽管如此，这个阶段的孩子仍然喜欢试探所有规则（还有你）。最不得已的办法就是下最后通牒：“如果我数到五，你还不过来，我就要……”如果孩子仍然不听话，您必须言出必行。