九月六日
妈妈最近郁闷死了，一直在想是不是自己的教学方式错了，十之内的加减法，只要有糖果给我数还是有画出图案我都算的出来。要是没有我就不懂的了。真的是妈妈教错了？？妈妈决定换了方法
晚上要上床的时候，我看见妈妈带了十条果冻条。我知道妈妈又要和我做游戏了，我就很高兴的跟妈妈上床了。
妈妈把果冻条摆在床上。拿出两个“少惠，你看现在有几个果冻？”
“两个啊。”我瞄了一眼
“恩对了 那二可以分为几和几呢？”妈妈把果冻分成两份 “这是给少惠的，这是给妈妈的，那现在你有几个？”
“一个。”.
“那妈妈呢？”
“也是一个。”
“对了，二可以分为 一和一，这样1+1等于几呢？”
“二，”
“对了。”
“好了，现在我们还教三的。”。。。。。。。。。。。。
“妈妈，我们还玩字宝宝游戏吧。”我在妈妈在讲了到五的时候拉着妈妈
“这。。好啊 我们来完 字宝宝生病游戏 吧。”
“好啊 。”
“这是你的，从现在开始你是[我]宝宝了，看好了 要是把它念错了 它就不让你玩了。”妈妈拿着卡片在我面前晃了晃，然后塞在我手上
“好了，[我]宝宝你好啊 听说你生病了，我还看你了我叫--[们]宝宝 我带了三个苹果，”妈妈把卡片在我面前晃了晃
“唉[我]宝宝生病了 要多吃点就两个好了”妈妈把卡片放我面前 又拿了两个果冻放我面前 “[们}就吃一个好了。原来三可以分成 一和二 这样1+2等于几呢？”
“三”
“那三减一呢？”
“二 ”
“三减二呢？”
“一。”。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。就这样 等玩完游戏，我不单认识了好几个字宝宝 还算出了五之内的加减，虽然有几次要用手去数果冻，妈妈说相信在几次我就不用数了。
发表评论 评论 (11 个评论)