2010年5月14日
前言：晚上睡不着，笑笑妈妈和宝子妈妈针对我们两个对笑笑和宝子的早教聊了许久，聊后感觉豁然开朗，现在把我们的聊天记录摘录出，有兴趣的妈妈可以看一看，如果对妈妈们的早教有所启示的话，那将是我和宝子妈妈最高兴的事情了。
一、笑笑妈对早教的困惑：前几天在日志《早教是不是偏离了轨道了？》中已经全部写过了。
二、宝子妈妈的“爱和自由”
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顺其自然 1:11:11我看你写关于笑笑早教的问题 |
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顺其自然 1:12:15其实我觉得笑笑这样应该是好事 |
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顺其自然 1:12:42她不会受任何影响 而是完全靠自己的感觉来发展自己的 |
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平湖秋月 1:13:05我刚刚看到你的回复了 |
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顺其自然 1:13:10你看过“爱和自由”吧 |
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顺其自然 1:13:15我现在也很矛盾 |
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平湖秋月 1:13:20不过我还没真正地理解 |
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平湖秋月 1:13:23看过 |
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顺其自然 1:13:41我矛盾就再这 |
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平湖秋月 1:13:48我也是矛盾 |
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顺其自然 1:14:08按我的理解应该是让孩子自己通过感觉形成概念 |
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平湖秋月 1:14:10也纳闷为什么会出现这种情况 |
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顺其自然 1:14:47从而完成儿童的自我教育 我是这样理解“爱和自由”的 |
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平湖秋月 1:14:55但我觉得这种说法是对的，但我们的引导也是必不可少的 |
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顺其自然 1:15:06可我现在对小宝子的引导已经破坏了他自我教育的形成 |
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顺其自然 1:15:28反而增加了我们对结果的重视 |
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顺其自然 1:15:55我们通常再引导后就想看结果 |
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顺其自然 1:17:36有很多时候孩子根本不是真正接收 而我们把结果呈现出来了 当孩子完整表现出来时我们很高兴 但孩子得到这个结果时是从我们身上得出的不是自己感觉出来的 那孩子是不是就失去一个探索的机会了呢 |
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顺其自然 1:17:57这就是我的矛盾 我们应该适当控制一下自己 |
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顺其自然 1:18:18所以我觉得笑笑是幸福也是幸运的 |
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顺其自然 1:19:03她接受了就是接受了 她没接受的就是没接受 很天真 很自然的 就像一块玉没有一丝瑕疵一样
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三、宝子和笑笑都是优秀的孩子，但却优秀的如此不同
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顺其自然 1:23:01我指导的东西他学的快 但不能证明他是真正接受了 因为他还不会说话 如果他会说话那他不喜欢的 肯定也会跟我说 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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顺其自然 1:23:07那时我应该高兴才是 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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平湖秋月 1:23:44我觉得宝子的脑袋里让你们塞进去很多的东西，而且塞进去以后他还能原样给你们展示出来，可是笑笑不一样，你塞给她的她拒绝接受，除非是她要的东西 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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顺其自然 1:23:52因为我们最想听到孩子的内心声音 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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顺其自然 1:24:43这可能跟笑笑明白事早有关系 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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顺其自然 1:26:04小宝子必竟不会说话 而且平时我们做这种益智游戏惯了 他已经把认知当成最好的游戏 其实他的思维和能力跟笑笑有很大的一段距离 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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顺其自然 1:28:42她俩就是两个环境里的孩子 所以表现肯定不一样 但你现在有更多的时间带笑笑游玩和学习 你只要照常多说多讲 相信笑笑随着月龄的增长 她会把你平时讲的真正联系起来 运用到实际当中 那时笑笑可真了不得了 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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顺其自然 1:30:24我们都发现笑笑最近有了突飞猛进的进步 如果你再感到困惑 那家园里的妈妈真蒙了 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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顺其自然 1:30:31不知道如何是好了 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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平湖秋月 1:30:46笑笑的知识体验出来的，宝子的知识是学出来的，你是这意思吗？ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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顺其自然 1:31:24是的 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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顺其自然 1:31:38还是你会总结 嘿嘿 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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顺其自然 1:32:08所以我现在很着急小宝子的说话问题 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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顺其自然 1:33:18如果他能说话就不用天天听我唠叨了 我希望他是一个思维活跃的孩子 那样他完全可以靠自己来探索 发现 实在不明白的时候肯定会问我们 那时才是我们真正发挥的时机呢 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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顺其自然 1:33:41轻轻提示一下 孩子就像有更大的兴趣和进步 你说那时我们心里的感觉是什么样 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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顺其自然 1:34:11跟现在对“牛”弹琴肯定不一样 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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顺其自然 1:33:41轻轻提示一下 孩子就像有更大的兴趣和进步 你说那时我们心里的感觉是什么样 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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平湖秋月 1:34:46说来说去，还是我在日志中说的那样，我还是急功近利了 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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平湖秋月 1:35:47总想笑笑懂得再多一些，知道得再多一些
四、笑笑妈妈和宝子妈妈不同的教育方法
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时间已经很晚了，这时候宝子醒了，我们的聊天中断了，我想我们的聊天记录虽然中断了，但要说的已经说了，笑笑妈妈和宝子妈妈已经从聊天中感悟出许多以前从未想过的东西，如果大家能从中悟出点什么的话，那将是我们两个最高兴的事儿了。谢谢
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