五一之行收获之四----识字

2010年5月2日

    殷墟之行，妈妈带我看甲骨文，妈妈告诉我，这些也是字宝宝，是很久很久以前人们用的字宝宝，我就对它发生了兴趣。对着这些字指指点点，一个个地问妈妈这是什么字，那是什么字，妈妈很耐心地一个个地给我解答，我看到了我认识的“妈”“哥”“不”“高兴”“大”一个个地指给妈妈看，妈妈那个高兴劲儿啊就别提了，但妈妈没有象以前那样急于求成，找很多字来考试我，也没有刻意地去教我认字，只是我问她的时候她才告诉我这个字宝宝叫什么，因为妈妈觉得以前我识字出现“盲区”，是因为她太急于求成了，也太急功近利了，总想让我识字象我其他各方面一样棒，而且在人前人后，总是无意识地说我其他方面都很棒，就是一个字也不认识，郁闷死了，妈妈这样做，无疑已经把不识字的“标签”贴在了我的身上，所以我自卑，我对识字产生了反感，对妈妈让我识字产生了逆反，好在经过这次托班的公开课后妈妈能够及时反醒自己，这才会有了今天我对字宝宝这么大的兴趣和热情。