我在无意间看到大女儿的日记中这样写道：“我的童年没有童话，所以别人的童年是五彩的，我的童年是黑白的，虽然黑白的童年一样是幸福的，但少了许多的色彩，我现在爱上动漫了，动漫于我，就是童年的童话。”看到这段文字，我的心好疼，我知道一直感觉亏欠了大女儿的我，还让女儿的童

2011年10月20日       今天下午，从幼儿园回到家，我就要做《左右脑开发》，妈妈想了想就答应我了。妈妈没想到，我不仅仅是兴趣所至，而是真的特别喜欢做这类的题目，我不但做得很认真，而且做得特别好，妈妈真的好欣慰啊。 《左脑开发》《右脑开发》 做得很认真 好多图形也难不住

2011年10月16日      《阶梯数学》做到十五上的加减法了，妈妈感觉难度太大就让我停止了，可是我却兴趣不减，天天和妈妈嚷嚷着要做题目，做《阶梯数学》，妈妈不想打击我的积极性，所以到书店看了好多的书，最后在当当网给我订了《左脑开发》《右脑开发》三岁、四岁、五岁三套，今天晚上我看到书到

2011年9月29日      今天吃过晚饭，爸爸妈妈要带我和姐姐出去散步，可是我不愿意，非要先做《阶梯数学》不可，妈妈只好和我约定，我们先做三页，其他的等散步回来再做，我对妈妈说做五页，妈妈说没有讨价还价的余地，就做三页，等散步回来如果还有时间，我们再继续做。一家四口出去散步四十分钟，

2011年9月28日     今天晚上要睡觉的时候，我对爸爸妈妈说，我要跟爸爸识字，认完字以后再睡觉。识字，一直以来都是爸爸妈妈很头疼的事情，今天听到我主动要求识字，当然得支持我了。所以妈妈赶紧把我的直映识字书拿了出来，又把教案也拿出来给爸爸，可是爸爸说：“我教笑笑，还用教案？我的心里自有

2011年9月27日      今天下雨了，妈妈把我从幼儿园接回来以后直接回了家，回到家时我就要看电视，妈妈让我洗手、喝水、吃水果以后，就拿出我的《阶梯数学》四岁第一阶，由于我已经做完了两岁、三岁各五阶，所以四岁的内容也并没有难住我，妈妈只要帮我读了题目，我就知道该怎么做了，只是一些细节

2011年8月9日      今天下午，我想吃冰淇淋，妈妈没有同意，我虽然不开心，但也没有强要，更没有哭闹。晚上去散步回来。爸爸就对我说：“笑笑，今天爸爸想奖励你一个冰淇淋吃，你想吃吗？”我一听可以吃冰淇淋，简直是喜出望外啊，连声说：“爸爸我想吃，我真的想吃，爸爸，好爸爸。”爸爸接着说：

2011年8月4日     放暑假了，妈妈把很久以前给我买的阶梯数学（2岁第一阶）拿出来让我做，也许是对我来说太简单了，我做得很有兴趣，而且简直到了废寝忘食的地步，去姥姥家得帮我拿着，下了车一进姥姥家我就大声嚷嚷着要写作业了，还不让别人打扰我，晚上睡觉前要和妈妈讲条件，做完多少页再睡觉，识字

2011年8月3日     前段时间妈妈总是让我摆1--20的卡片，我对20以内的数字已经很熟悉了，所以今天开始，妈妈让我认100以内的两位数，熟悉了0---9，又熟悉了10---19，再认识两位数已经不是难事了，正好妈妈给我买的闪卡没派上用场，现在可以拿出来当识字卡用了，所以妈妈就一张一张地教我，但事实并不象妈

2011年7月20日      今天上午，妈妈带我来到金水河边玩儿，妈妈把车停在当河路上，然后带着我沿着金水河边向淮河路的方向走，边走边引导我看河边的垂柳和大大小小的树，路过石子路的时候，妈妈还带着我来到这里走了两圈，告诉我这段石子路是用来让人们在上面走着锻炼身体的，告诉我在石子路上走对